Сказка про умение бережно относиться к вещам
Сказка про жирафика навеяна реальной историей из жизни моей дочки Насти. Вчера ей пришлось попрощаться с любимой мягкой игрушкой, которая буквально разошлась по ниточкам. Она очень плакала и просила дать ей возможность запечатлеть любимого друга на листе бумаги…
Это, кстати, отличная практика, позволяющая через арт-терапию проживать негативные эмоции и придавать событиям некую завершенность. Сказка учит детей бережно относиться к любимым игрушкам и вещам. Приятного и полезного вам чтения!
Автор: Юлия Лавренченко
Портрет игрушечного жирафика
Жил-был на свете прекрасный игрушечный жирафик, у которого была не менее прекрасная хозяйка — маленькая девочка. Она очень любила свою игрушку, но не умела беречь ее. А жирафик никак не мог объяснить ей, что он тоже любил ее, поэтому не хотел отправляться в Страну сломанных вещей.
В эту необычную страну попадали все сломанные вещи и игрушки, которые обратно уже не возвращались. Жирафику нравилось играть с девочкой, но она не всегда делала это бережно. Ей было интересно разбирать, откручивать, что-то выдергивать. Поэтому однажды у игрушки отвалилось сначала одно ушко, потом — другое. А когда у жирафика сломался хвостик, то мама забрала у девочки игрушку, чтобы отправить ее в Страну сломанных вещей.
Бедный маленький жирафик — как же он горевал при мысли о скорой разлуке со своей любимой хозяйкой! Но еще больше расстраивалась девочка, ведь эта игрушка была ее самой любимой.
— Жирафику пора уходить, — говорила мама. — Его ждет Страна сломанных вещей.
— Но, может, не будем отпускать его? — плакала девочка.
— К сожалению, придется. Просто вещи и игрушки, которые ты не бережешь, вынуждены уйти и уступить место не сломанным вещам. А ты, доченька, в следующий раз постарайся бережно относиться к тому, что дорого. Не ломай, не бросай любимые игрушки!
— Хорошо, мамочка, — не могла успокоиться девочка. — Можно я хотя бы нарисую своего любимого жирафика, а потом ты отправишь его в Страну сломанных вещей?
— Хорошо.
Девочка принялась рисовать портрет своей игрушки. Слезы лились из ее глаз при мысли о скорой разлуке с любимой игрушкой. Еще чуть-чуть — и портрет почти готов.
— Доченька, я понимаю, что это для тебя настоящее горе, поэтому ты вправе оплакать его. Поплачь столько, сколько нужно, но помни, что теперь даже после ухода жирафика он навсегда останется в твоем сердце и на нарисованном тобою портрете.
Когда девочка закончила рисунок, то на прощание поцеловала любимую игрушку и отдала ее маме. Теперь жирафик смотрел на свою хозяйку с чудесного листа бумаги. А девочка, глядя на этот портрет, помнила о том, как важно беречь то, что тебе дорого.
Вопросы к сказке про бережливое отношение для развития эмоционального интеллекта ребенка:
- Как девочка относилась к своей любимой игрушке, берегла ли она ее?
- Почему жирафику пришлось отправиться в Страну сломанных вещей?
- Какие эмоции испытывали при этом девочка и игрушка?
- Как девочка справилась с негативными эмоциями?
- Расскажи, как ты теперь будешь беречь любимые вещи и игрушки.
