Сказка о том, как важно научиться думать и отстаивать свое мнение
Новая сказка Юлии Лавренченко повествует юным читателям о том, как важно думать и включать критическое мышление. История о детской дружбе с элементами манипуляции. Поскольку среди детей такое явление встречается достаточно часто, важно понимать, как грамотно вести себя в подобных случаях. Надеюсь, моя сказка хоть немного им в этом поможет… Приятного и полезного вам чтения!
Автор: Юлия Лавренченко
Подружкины капризы
Жили-были на свете две неразлучные подружки Катя и Ира. Вместе играли, вместе ходили в садик, вместе ездили отдыхать с родителями на природу. Катя была милой, красивой и немного наивной, хоть и умной девочкой. А вот Ира была очень хитрой и шустрой девочкой.
Но Катя всего этого не замечала в своей подружке и любила ее. Даже частенько выполняла ее прихоти. А Ира этим беззастенчиво пользовалась, еще больше нагружая подружку своими капризами.
— Катя, завтра ты должна принести мне монетку, иначе я не подарю тебе свой браслетик, — однажды заявила Ира.
— Хорошо, постараюсь. Только где я ее возьму? — ответила Катя.
— У мамы своей спроси, пусть даст тебе монетку для меня.
— Хорошо, попрошу.
Когда Катя вернулась домой, то первым делом обратилась к маме с просьбой:
— Мамочка, а подари мне монетку.
— Зачем тебе, доченька?
— Мне Ира сказала, что я должна принести ей монетку.
— Это еще почему? — удивленно спросила мама.
— Тогда она подарит мне свой браслетик, — ответила Катя.
— Доченька, ответь мне, пожалуйста, на два вопроса: зачем тебе ее браслетик и действительно ли ты считаешь, что должна нести кому-то деньги при каждой просьбе?
— Я даже не знаю, как-то я сразу не подумала об этом. Действительно, а зачем мне чужой браслетик? У меня ведь есть свои красивые!
— Вот-вот, — согласилась мама. — Тем более за подарки деньги не берут. Дарят всегда от души, а не в надежде получить что-то взамен. Если хочешь чем-то порадовать свою подругу, можешь сделать для нее что-то своими руками. Но запомни самое главное: ты никому ничего не должна, поэтому всегда думай своей головой прежде, чем на что-то соглашаться. Если ты не согласна со своей подругой, то обязательно скажи ей об этом.
На следующий день Катя пришла в садик и принесла для Ирины чудесный рисунок.
— А где же монетка? Я же просила тебя принести мне монетку! — с негодованием воскликнула девочка.
— Монетки не будет, потому что за подарки деньги не берут. А этот рисунок я дарю тебе от души и желаю много радости. И мне взамен ничего не надо, потому что этим рисунком я просто хотела порадовать тебя, — спокойно сказала Катя.
— Спасибо, — немного смутившись, ответила Ира. — Рисунок действительно очень красивый. Прости, что не сразу приняла твой подарок.
С тех пор Катя больше никогда не поддавалась манипуляциям подруги. Ведь теперь она всегда думала своей головой и не боялась открыто выражать свое мнение. А когда хотела порадовать подругу, то делала это от души, а не в надежде получить от нее что-то взамен.
Вопросы к сказке об отстаивании своего мнения для развития эмоционального интеллекта ребенка:
- Как Катя относилась к своей подруге? Почему?
- Как Ирина относилась к своей подруге и почему?
- Как думаешь, какие эмоции испытывала Катя, когда подружка заставляла выполнять ее прихоти?
- Расскажи, как поступила Катя, когда Ира попросила у нее монетку. Почему?
- А как будешь поступать ты, когда кто-то что-то будет просить у тебя? Почему? Пусть ребенок порассуждает на эту тему.
