Сказка про Незнайку, который подружился со школой

Когда-то сказку про Незнайку придумал писатель Николай Носов. Мне нравилась эта волшебная история. Поэтому я решила оживить Незнайку в современном мире и придумать для него новую сказочную историю… Приятного и полезного вам чтения!

Автор: Юлия Лавренченко

Сказка про Незнайку
Сказка про Незнайку, который подружился со школой. Автор — Юлия Лавренченко

Сказка про Незнайку, который подружился со школой

Когда Незнайке исполнилось семь лет, ему нужно было идти в школу в первый класс. Но этого наш маленький герой боялся больше всего на свете.

— Как я пойду в школу, я же ничего не знаю! — с ужасом восклицал Незнайка и очень завидовал своим умным друзьям.

— Не переживай, мы поможем тебе, было бы желание! — однажды ответил ему Калькулятор. — Признавайся, есть у тебя желание учиться?

— Не знаю, наверное, есть.

— Ну тогда не беда! Я научу тебя считать, — предложил Калькулятор.

— А я — писать, — сказала Ручка.

— А я научу тебя читать, — сказала Книга.

— А я — рисовать, — гордо произнес Карандаш.

— Ой, какие же вы хорошие, спасибо вам! — растрогался Незнайка и принялся осваивать новые знания.

С большим трудом давалась Незнайке учеба, но он не сдавался и упорно осваивал необходимую программу. Прошло совсем немного времени, а Незнайка уже научился читать, писать, считать и рисовать.

— Спасибо вам, мои друзья! — поблагодарил наш герой Калькулятора, Ручку, Книгу и Карандаш.

— Да мы-то что, мы лишь инструменты в твоих руках. Это ты молодец, ведь старался учиться, и все у тебя получилось!

С тех пор Незнайка понял, что стать умным не так уж и сложно — было бы желание. А в первый класс он теперь идти не боялся, ведь уже научился и читать, и считать, и писать, и рисовать. Так что с этого момента школа стала для него местом приобретения новых интересных знаний и верных друзей.

Вопросы к сказке про Незнайку для развития эмоционального интеллекта ребенка:

  1. Какие эмоции испытывал Незнайка в начале сказки и почему?
  2. Кто, как и чему научили нашего героя, чтобы помочь ему подготовиться к первому классу?
  3. Какие эмоции испытывал Незнайка, когда получал новые знания?
  4. Почему в любом деле главное желание? Пусть ребенок порассуждает на эту тему.
  5. Какие отношения со школой сложились у Незнайки к концу сказки и почему?

Юлия Лавренченко

Мама дочки и сыночка. Создатель уникальных терапевтических сказок. Творю с любовью и на радость детям!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Adblock
detector