Сказка про книжку, которая научила бережливости

Сказка про книжку повествует юным читателям о том, как важно относиться к ней уважительно и бережно. Авторская история о том, как одна книжечка научила мальчика обращаться с ней аккуратно. Маленькие читатели непременно запомнят важный урок из доброй сказочной истории. Приятного и полезного вам чтения!

Автор: Юлия Лавренченко

 

Сказка про книжку
Сказка про книжку, которая научила бережливости. Автор — Юлия Лавренченко

Сказка про книжку, которая научила бережливости

Эта добрая книжка со сказками лежала прямо на песке неподалеку от речки. Ветер шелестел ее страницами, а песок небрежно сыпался на ее буквы. Маленький мальчик, который отдыхал вместе с мамой на берегу прохладной речки, совсем забыл про своего бумажного друга, когда увлекся игрой в куличики.

Сначала он с интересом рассматривал в книжке картинки, а потом ему надоела эта затея, и он небрежно швырнул ее на песок. Как же сильно расстроилась в этот момент добрая книжечка! Ах, если бы только она умела плакать… Наверное, полностью промокла бы от своих слез. И тогда все буквы в ней стерлись бы и превратились в одно размытое пятно.

Книга с помятыми от ветра страницами лежала на песке и очень страдала. Как же ей хотелось не только показывать буквы, но и говорить. И она… заговорила!

— Пожалуйста, подними меня с песка! — обратилась книжечка к мальчику.

— Что? Мне послышалось? — удивился мальчик, оторвавшись от своих куличиков.

— Это я, твой добрый бумажный друг, — ответила книжечка. — Не бойся меня, я просто разговариваю с тобой. Помоги освободить мои страницы от песка и расправь их, пожалуйста, а то ветер изрядно потрепал их.

— Еще чего! У меня здесь дела поинтереснее будут, — фыркнул мальчик.

— Но ведь и я могу быть интересной для тебя, если ты будешь внимательно читать меня, — уверенно ответила книжечка.

— Но я не умею читать.

— Поэтому и не представляешь моей ценности для себя. А хочешь, я научу тебя читать?

— Конечно! — заинтересованно закивал головой мальчик.

— Тогда сначала подними меня с песка и очисть.

Мальчик выполнил просьбу книжечки, которая затем стала учить его читать. Мальчику так понравилось новое занятие, что он ни на минуту не хотел отрываться от своего бумажного друга. Когда он научился соединять слоги и слова между собой, перед ним открылся удивительный мир сказочных историй. Они так увлекли мальчика, что тот больше никогда не обесценивал книги.

Он попросил прощения у своего бумажного друга за небрежное отношение, а затем продолжил читать. С тех пор мальчик больше не расставался со своей любимой книжечкой, берег ее от песка и ветра и благодарил за чудесные истории. Потому что теперь он понимал, что если книга будет мятой, грязной и рваной, она ни с кем не сможет поделиться своими прекрасными историями и полезными знаниями.

Вопросы к сказке про книжку для развития эмоционального интеллекта ребенка:

  1. Почему мальчик не берег свою книгу?
  2. Какие эмоции испытывала книжка, оставленная на песке?
  3. Как мальчику удалось научиться читать?
  4. Как ты обычно относишься к своим книгам и почему? Пусть ребенок порассуждает на эту тему.
  5. Почему важно бережно относиться ко всем книгам?

Юлия Лавренченко

Мама дочки и сыночка. Создатель уникальных терапевтических сказок. Пишу сказки на заказ. Творю с любовью и на радость детям!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Adblock
detector