Профориентационная сказка про выбор профессии
Дорогие родители, эта сказка родилась из простого вопроса, который однажды задал мне мой сын: «Мама, а великие люди с детства особенные?» Я убеждена, что лучше всего на такие вопросы отвечают сказочные истории. Сказки, в которых нет назидания и скучных наставлений, зато есть обычный мальчишка, его сомнения и его открытие.
Я написала эту волшебную историю для того, чтобы каждый ребенок, услышав ее перед сном, засыпал с уверенностью: «У меня тоже получится». Ну и еще чтобы мы с вами, взрослые, иногда вспоминали себя в том возрасте, когда все казалось возможным, и любая дорога только начиналась… Приятного и полезного вам чтения!
Автор: Юлия Лавренченко
Содержание:
С чего начинается профессия?
Жил-был на свете обыкновенный мальчик по имени Степа. У него не было на носу никаких веснушек, а вот коленки были вечно сбиты. Ну и, разумеется, карманы полны камешков, гаек и прочей мальчишечьей ценности. Как же без них!
Степа, как и все мальчишки, любил играть в футбол, строить шалаши и смотреть на звезды. А еще он обожал чинить сломанные вещи. Старый будильник, который уже сто лет никто не заводил, отслуживший свое вентилятор, бабушкин радиоприемник — все это Степа тащил в свою комнату и возился часами, пока вещь не оживала.
Но однажды наш герой загрустил. Мальчик сидел на скамейке в школьном дворе, ковырял носком ботинка землю и думал…
— Ты чего такой мрачный? — спросил его друг Димка, пробегая мимо с мячом.
— Да так, — вздохнул Степа. — Думаю, кем же я стану, когда вырасту. Вон Петька говорит, что будет пожарным, Машка — балериной, а у тебя папа — известный строитель, ты по его стопам пойдешь. А я? Откуда мне взять что-то такое… великое? Я же просто обычный мальчик.
Димка хотел что-то ответить, но его позвали играть, и он убежал. А Степа погрузился в свои думы еще глубже и поплелся домой.
Дома он залез в свое любимое кресло, достал старый механический фонарик, который на днях нашел в кладовке, и принялся его разбирать. Пальцы привычно перебирали винтики и пружинки, а мысли текли своим чередом.
— Интересно, — прошептал Степа, глядя на пучок перепутанных проводов, — вот конструкторы космических кораблей, или врачи, которые спасают жизни, или директора заводов… Они, наверное, какими-то особенными родились? Сразу умными и талантливыми?
Степа так устал за день, что не заметил, как его глаза закрылись, а голова склонилась на подлокотник. И приснился Степе удивительный сон.
Приснилось ему огромное промышленное здание с высоченными потолками и длиннющими коридорами. На дверях висели таблички: «Цех 3», «Цех 5», «Кабинет директора». Степа, сам не зная зачем, толкнул последнюю дверь и вошел.
За большим столом, заваленным бумагами, картами и какими-то чертежами, сидел человек. Он поднял глаза на Степу и улыбнулся.
— Проходи, не стесняйся, — сказал директор добрым, совсем не строгим голосом. — Можешь звать меня дядей Ваней.
— А Вы… Вы самый главный здесь? — робко спросил Степа, увидев на табличке надпись «Иван Петрович».
— Ну, говорят, что да, — усмехнулся дядя Ваня и откинулся на спинку кресла.
Степа помялся, а потом вдруг выпалил то, что мучило его весь день:
— Иван Петрович, то есть дядя Ваня, а как Вы стали таким важным? Наверное, с самого детства все знали и умели? И на всех фотографиях были в костюме и галстуке?
Иван Петрович вдруг рассмеялся. Он смеялся так заразительно и весело, что Степа тоже невольно улыбнулся.
— Ох, насмешил, — вытер выступившую слезу дядя Ваня. — Пойдем-ка я тебе кое-что покажу.
Он встал из-за стола, взял Степу за руку и подвел к большому книжному шкафу, заставленному фотографиями в рамках. Дядя Ваня взял одну в деревянной рамке, самую простую, и протянул мальчику.
Со снимка на Степу смотрел чумазый пацан лет семи: в рваных штанах, с удочкой в одной руке и здоровенной лягушкой в другой. Он смешно щурился на солнце, и во рту у него не хватало переднего зуба.
— Это Вы? — ахнул Степа.
— Я, — кивнул директор завода. — Видишь ту лягушку? Я ее три часа ловил, чтобы Машку-соседку напугать. А потом я сидел и ревел, потому что лягушка ускакала, а Машка дала мне подзатыльник.
— А вот здесь, — дядя Ваня взял другую фотографию, — мне десять. Я собрал свой первый радиоприемник, но он почему-то транслировал песни наоборот. Мама думала, что в доме завелись привидения, а папа хохотал до слез.
Степа смотрел на снимки, и в его голове появлялось важное понимание.
— Так Вы… Вы были обыкновенным мальчишкой? — прошептал он.
— Самым обыкновенным, — подтвердил Иван Петрович. — Я разбивал коленки, дрался, получал двойки, не любил умываться и обожал сладкое. У меня никогда не было волшебной палочки или особенного таланта с пеленок. Но у меня было две вещи. Вот, смотри.
Он подвел Степу к своему рабочему столу и показал старую потрепанную тетрадку.
— Это мой дневник. Я его завел, когда мне было столько же лет, сколько тебе сейчас.
Степа осторожно открыл тетрадку. На первой странице корявым детским почерком было написано: «Я хочу сделать наш мир лучше. Я пока не знаю как, но обязательно придумаю».
А дальше шли страницы, исписанные планами: что почитать, чему научиться, какие задачки решить, как помочь однокласснику, как помириться с другом, как научиться говорить так, чтобы тебя слушали.
— Понимаешь, Степа, — полушепотом произнес дядя Ваня, — секрет не в том, кем ты родился. Секрет в том, что ты делаешь каждый день. Хочешь ли ты узнавать новое? Готов ли ошибаться и пробовать снова? Не бросаешь ли начатое на полпути?
Степа вспомнил разобранный фонарик, который ждал его дома, и покраснел.
— Я просто… Я думал, что такие, как Вы, они где-то далеко и высоко. А я тут со своими винтиками…
— Знаешь, что общего между винтиком и большим заводом? — Иван Петрович присел перед Степой на корточки и заглянул ему в глаза. — И то, и другое держится на прочных соединениях. Если ты научишься понимать, как соединять детали, ты, возможно, когда-нибудь поймешь, как соединять людей в команду. И никто не знает заранее, куда заведет человека его увлечение. Может, ты станешь великим инженером и построишь мост через океан. А может, построишь мосты между народами. А может, и то, и другое. Все начинается с малого. Все начинается с того, что ты делаешь сегодня, прямо сейчас.
Степа вдруг почувствовал, как внутри у него что-то теплеет и разрастается. Будто маленький огонек в груди вдруг набрался сил и запылал ровным уверенным светом.
— Мне пора идти, — поднимаясь, сказал директор завода. — У меня совещание. Но ты запомни, парень: я был точно таким же, как ты. И Лев Николаевич Толстой был таким же. И Юрий Алексеевич Гагарин. И любой человек, который достиг чего-то в жизни, когда-то сидел и думал: «А получится ли у меня?». Ответ один: пробуй. Пробуй, ошибайся, вставай и начинай заново. Только от твоего желания и упорства зависит, какую строчку напишут о тебе в учебниках. А может, и не напишут вовсе, и ничего страшного. Ты и так будешь знать, что прожил жизнь, как мечтал.
— Спасибо, — прошептал Степа, чувствуя, как сон начинает таять, растворяться, уходить тонкими струйками тумана.
Когда мальчик проснулся, за окном уже горели фонари. Он потянулся, встряхнул головой и вдруг улыбнулся широко, радостно, будто нашел ответ на самый сложный в мире вопрос.
Степа встал с кресла, подошел к столу, где сиротливо лежал разобранный фонарик. Наверное, мама заходила в комнату, пока он спал, и заботливо переложила детали, чтобы не потерялись. Степа аккуратно собрал их со стола и сложил в коробочку.
Завтра он обязательно его починит. И не только его. Завтра Степа попросит у папы старый телефон, который тот хотел выкинуть, и попробует понять, как он устроен. А послезавтра… Да мало ли что может быть послезавтра, когда ты понял главное!
Степа подошел к окну и посмотрел на зажигающиеся огни в домах. Где-то там, в одной из этих светящихся точек, наверняка сидит такой же мальчишка или девчонка и думает: «Кем же я стану? Получится ли у меня?». И Степе захотелось крикнуть на весь мир: «Получится! Если ты сам этого захочешь, обязательно получится!».
Ведь даже самый высокий дом начинается с первого кирпича. Самая длинная дорога — с первого шага. А самый главный человек на заводе когда-то был просто мальчиком с разбитыми коленками и карманами, полными камешков. Все в твоих руках. И никто, кроме тебя, не решит, какой будет твоя собственная история…
А ты уже начал свою?
Вопросы к сказке про выбор профессии для развития эмоционального интеллекта ребенка:
- Как ты считаешь, что чувствовал Степа, когда думал, что все выдающиеся в профессии люди не были обыкновенными мальчишками в детстве?
- Кто и как разубедил его в этом?
- Как ты думаешь, с чего же начинается любая профессия? Пусть ребенок поразмышляет на эту тему.
- Представь, что ты уже вырос и стал тем, кем мечтал стать. Что бы ты сказал сегодняшним детям, чтобы они тоже не сомневались в своих силах?
- Как ты думаешь, кем станет Степа, когда вырастет? Почему?
