...

Сказка про А и Б — лингвистическая история для дошкольников

Сказка про буквы А и Б создана автором этого сайта Юлией Лавренченко. История о дружбе, которая стала символом силы и взаимопомощи, помогающих нам учиться и расти каждый день. Ведь с помощью букв А и Б можно научиться всему: читать, писать и даже стать настоящими героями своей собственной сказки… Приятного и полезного вам чтения!

Автор: Юлия Лавренченко

Сказка про А и Б
Вместе — сила! Автор — Юлия Лавренченко

Вместе — сила!

Жили-были буквы А и Б в ярком красочном алфавите. А любила играть на лугу, повторяя свой звук: «А-а-а!». Б обожала сидеть у реки и повторять: «Б-б-б!».

Однажды А заметила печаль в голосе Б и спросила:

— Почему ты грустишь, Б?

— Я чувствую себя ненужной, потому что с тебя, А, начинаются очень много слов, и я остаюсь без внимания, — ответила Б.

А тоже загрустила и стала думать, как же помочь другу. И вот она с улыбкой сказала Б:

— Давай сыграем в игру! Мы будем объединяться и создавать новые звуки!

И Б согласилась. Они начали создавать звуки вместе. А приходила к Б, становилась рядом, и они дружно произносили:

— А-ба! А-бу! А-би!

У них получалось очень весело и интересно. А и Б чувствовали, что дарят друг другу радость. С каждым днем А и Б становились все дружнее и вместе создавали новые слова.

А говорила:

— Абзац, абрикос, абажур!

Б отвечала ей:

— Банан, баскетбол, бабочка!

Их дружба сделала сильнее все буквы в алфавите. Слова с A и Б стали неотъемлемой частью языка и позволяли ребятам разговаривать и играть вместе.

Так А научилась уважать и помогать Б, а Б осознала, что они обе важны для создания красивых слов и историй.

С тех пор буквы А и Б всегда сотрудничали, чтобы создавать новые слова, и делились своими открытиями со всеми ребятами, которые только-только учились читать и писать. И именно благодаря дружбе А и Б, мир становился все более красочным для всех дошкольников.

Вопросы к лингвистической сказке про буквы А и Б для развития эмоционального интеллекта ребенка:

  1. Изобрази, как вели себя А и Б в начале сказки.
  2. Почему Б загрустила?
  3. Как А помогла ей?
  4. Что получилось из союза А и Б?
  5. Как думаешь, почему дружба творит чудеса? Пусть ребенок порассуждает на эту тему.

Юлия Лавренченко

Мама дочки и сыночка. Создатель уникальных терапевтических сказок. Творю с любовью и на радость детям!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

пять − 1 =