Сказка про жирафика и отпор критике
Сказку про жирафика Милашу создала для вас автор этого сайта Юлия Лавренченко. История о том, как маленькая героиня часто слышала от зебры Аманды критику в свой адрес, но в итоге научилась давать ей словесный отпор… Юные читатели узнают о том, что слово не только творит чудеса, но и защищает. Приятного и полезного вам чтения!
Автор: Юлия Лавренченко
Словесная защита
Жил-был на свете жирафик по имени Милаша, который всегда расстраивался, когда его критиковали. Особенно часто Милаша слышала критику в свой адрес от зебры по имени Аманда.
Но однажды наша маленькая героиня поняла, что ее слезы и грусть никак не помогают ей в решении проблемы. Поэтому в один прекрасный день Милаша решила кардинально изменить ситуацию в свою пользу.
Одним солнечным летним днем жирафик гулял по полянке и любовался цветами. Вдруг к Милаше подошла Аманда и с важным видом заявила:
— Привет, лентяйка!
— Привет! — ответила наша героиня и… не расстроилась, как обычно это бывало, а лишь спокойно задала вопрос. — Что именно я сделала, что навело тебя на мысль о моей лени?
Зебра, впервые услышав от жирафика такой ответ, вдруг сильно растерялась.
— Ну, ты сейчас прогуливаешься по полянке, а могла бы помочь с уборкой своей маме, — ответила Аманда.
— Допустим, так, — улыбнувшись, продолжила Милаша. — Какие еще мои действия заставляют тебя думать обо мне как о лентяйке?
— Еще ты вчера не помогла своим друзьям, когда они тебя попросили об этом, — немного подумав, заявила зебра.
— Согласна, это очень неприятно, когда тебе не помогают в ответ на просьбу, — спокойно согласилась Милаша.
— Да, но ты как-то думаешь менять свое поведение? — удивленно поинтересовалась Аманда.
— Конечно! — воскликнула Милаша. — Вчера я с удовольствием помогла бы друзьям, если бы мне не нужно было спешить домой, чтобы помочь маме. А сегодня мама сама попросила меня погулять, пока она убирается дома. Поэтому раз уж мы с тобой здесь, предлагаю поиграть в догонялки.
— А, может, просто поваляемся на травке? А то что-то очень жарко сегодня, — нехотя ответила зебра.
— Ну и что, что жарко! Мы же не лентяйки, верно? Поэтому можем и побегать, — улыбнувшись, ответил жирафик.
С тех пор Аманда больше не критиковала Милашу. Ведь теперь жирафик научился грамотно отвечать на любые замечания в свой адрес. Дабы не уронить ничье достоинство и мирно договориться о чем-то.
Вопросы к сказке про жирафика для развития эмоционального интеллекта ребенка:
- Как Милаша в начале сказки реагировала на критику в свой адрес?
- Почему жирафик решил изменить ситуацию в свою пользу?
- Как Милаша ответила Аманде на колкое замечание? Проанализируйте вместе с ребенком диалог жирафика и зебры. Объясните чаду, что грамотный отпор критике — это не спор, а переговоры. В ответ первым делом следует задать уточняющие вопросы, касающиеся замечания, а затем найти хоть что-то, с чем можно согласиться с оппонентом, не роняя при этом своего достоинства. Ну а уже в конце диалога следует прийти к компромиссу.
- Как и почему зебра отреагировала на грамотный словесный отпор со стороны Милаши?
- Почему при таком виде переговоров достоинство сохраняется у обоих участников? Пусть ребенок порассуждает на эту тему.
